[QLD뉴스] 브리즈번 존 폴 칼리지 “모국어클럽” 이민 2세들 열광

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John Paul College의 모국어 클럽은 모국어로 말하는 학생들에게 획기적인 프로그램을 통해 들을 수 있도록 하고 있다.

다른 나라에서 와서 영어 이외의 언어를 말하는 것을 브리즈번 남쪽 학생들이 즐기는 법을 배우고 있는 차이점이다. 일부 사람들에게는, 학교에서의 경험이 고립될 수 있지만, 새로운 프로그램은 문화적으로 다양한 배경을 가진 학생들이 그들의 출신 문화를 받아들이고 그들의 모국어에 자부심을 갖도록 도와주고 있다.

브리즈번 남부의 데이지 힐에 있는 존 폴 칼리지에서, 문화적으로 다양한 배경을 가진 학생들과 부모들은 2학년 교사 앨리스 판모로가 이끄는 획기적인 프로그램에 합류했다. 어렸을 때 대만에서 호주로 왔으며, 모국인 만다린어로만 말하던 판모로가 자신의 경험을 바탕으로 모국어 클럽을 결성하게 된 계기가 되었다. 이 클럽은 매달 다른 문화적 배경을 가진 학생들을 사교적인 네트워크로 모이게 된다. 그것은 존 폴 칼리지에서 사용되는 약 50개의 모국어를 가진 가정들에 의해 열광적으로 받아들여졌다.

교내에서 걸어다니며 말을 하는 학생들이 만다린어, 한국어, 태국어, 포르투갈어, 아랍어, 힌디 또는 광동어로 수다를 떨고 있는 것을 듣는 것은 드문 일이 아니다.

모국어는 사람이 먼저 배우고 가장 많이 사용하는 언어를 기술할 때 쓰이는 말이다.

판모로씨는 “호주친구와 어울리고 싶어서 중국어를 하고 싶지 않았다’고 느꼈던 기억이 난다”고 말했다.”부모들은 자녀들이 모국어를 하면 영어를 배우지 못할 것이라고 걱정하는 것도 흔한 일이다. “많은 부모들이 영어 능력이나 문화적으로 수줍어할 수도 있기 때문에 학교 행사에 참여하는 것을 상당히 주저하는 경우가 많다. 그래서 이것은 좀 더 의미 있는 방법에 관여할 수 있는 기회이다. “행사가 끝나면 학부모들은 항상 학교가 지원하고 소중한 가치를 주는 것이 얼마나 고마워 하는지 말한다. “우리는 학생들이 그들의 문화를 숨기는 것을 결코 원하지 않는다. 대신에, 이것은 그들이 자랑스러워해야 할 것이고 우리가 축하하고 가치있게 여기고 싶은 것이다.’

연구는 아이들의 제1언어를 유지함으로써 그들이 영어와 같은 제2언어를 습득하기 위해 언어 구조에 대한 지식을 적용할 수 있게 되었다는 것을 증명했다.

판모로씨는 이 프로그램이 학생들과 그들의 가족들이 정체성을 유지하는 데 중요한 역할을 했다고 말했다.

Mother Tongue Club은 2019년 높은 성취와 지도 교사 과정에서 Pan-Morau씨의 작품이 그녀가 성취도가 높은 선생님으로 인정받도록 이끈 이유 중 하나이다. 그녀는 올해 인증을 받은 존 폴 칼리지의 8명의 교사 중 한 명이고, 독립 분야의 27명의 공인 교사 중 한 명이다. 퀸즐랜드 공대를 졸업 후 판모로씨는 아랍에미리트(UAE), 태국, 중국 등에서 4년 반 동안 교편을 잡다가 2016년 존 폴 칼리지에 왔다.

 

Mother Tongue Club

■ 참석자들은 45분 동안 자국어로 소통할 것을 권장한다.

■ 모임이 문화적으로 중요한 기념행사와 연계되는 경우가 많으며, 이러한 모임의 학부모와 고학년 학생들이 조직화 및 주도적인 역할을 한다.

■ 2년 6개월째 운영 중인 클럽의 인기는 계속 커지고 있다.

■ 중국어를 사용하는 가정들을 위한 지난 2월 신년 행사에는 학생, 학부모, 교사 90명이 몰렸다.